ไวยากรณ์ LV3 — วันที่ 2 — Cleft Sentences
'I need more time.' ลองเปรียบเทียบกับ: 'What I need is more time.' ข้อมูลเหมือนเดิม แต่ประโยคที่สองดัน 'more time' ให้เด่นชัดขึ้นมาก — นี่คือ cleft sentence การแยกความคิดหนึ่งอันออกเป็นสองอนุประโยคเพื่อเน้นส่วนใดส่วนหนึ่งโดยเฉพาะ ภาษาอังกฤษมีรูปแบบหลักสองแบบ It-cleft: 'It was Anna who solved the problem' (เน้นที่ 'Anna' ไม่ใช่แค่ 'ใครแก้ปัญหา') Wh-cleft (pseudo-cleft): 'What surprised me was his reaction' (เน้นที่ 'his reaction')
เจ้าของภาษาใช้ cleft sentence บ่อยมาก — ในการสัมภาษณ์ การโต้แย้ง และการอธิบาย — เพื่อควบคุมว่าผู้ฟังจะสนใจส่วนไหน โดยไม่ได้เปลี่ยนข้อเท็จจริงที่อยู่ข้างใต้เลย
เจ้าของภาษาใช้ cleft sentence บ่อยมาก — ในการสัมภาษณ์ การโต้แย้ง และการอธิบาย — เพื่อควบคุมว่าผู้ฟังจะสนใจส่วนไหน โดยไม่ได้เปลี่ยนข้อเท็จจริงที่อยู่ข้างใต้เลย
ไวยากรณ์วันนี้
It-cleft: It was/is + ส่วนที่เน้น + who/that... | Wh-cleft: What + ประโยค + is/was + ส่วนที่เน้น
It was Anna who solved the problem.
คนที่แก้ปัญหาได้คือแอนนา
What I need is more time.
สิ่งที่ฉันต้องการคือเวลาที่มากขึ้น
What surprised me was his calm reaction.
สิ่งที่ทำให้ฉันประหลาดใจคือปฏิกิริยาที่สงบของเขา
It wasn't the price that bothered her — it was the wait.
สิ่งที่รบกวนใจเธอไม่ใช่ราคา แต่เป็นการรอคอย
คำศัพท์วันนี้
highlight
/ˈhaɪlaɪt/
เน้น/ทำให้เด่น
Cleft sentences highlight one part of the idea.
Cleft sentence เน้นส่วนหนึ่งของความคิด
reaction
/riˈækʃən/
ปฏิกิริยา
What surprised me was his reaction.
สิ่งที่ทำให้แปลกใจคือปฏิกิริยาของเขา
underlying
/ˌʌndərˈlaɪɪŋ/
ที่เป็นพื้นฐาน/ซ่อนอยู่
The underlying facts stay the same.
ข้อเท็จจริงพื้นฐานยังเหมือนเดิม
bother
/ˈbɒðər/
รบกวนใจ
It was the wait that bothered her.
สิ่งที่รบกวนใจเธอคือการรอคอย
emphasize
/ˈɛmfəsaɪz/
เน้นย้ำ
What I want to emphasize is accuracy.
สิ่งที่ฉันอยากเน้นย้ำคือความแม่นยำ